Geographischer Zugang | Stapfer-Enquête

In dieser Quelle wird folgende Schule erwähnt:

Elm (Niedere Schule, reformiert)

I. Lokal-Verhältnisse.
I.1	Name des Ortes, wo die Schule ist.	Elm.
I.1.a	Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof?	Ein Klein Pfardorf; darzu etwelche abgelegne orthschafften gehörige. die ganze Kirchgemeind ist in Weitlaüfig zerstreüten Haüseren Haüsern, alles in gleicher agentschafft. und gemeinde. Elm.
I.1.b	Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er?
I.1.c	Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)?
I.1.d	In welchem Distrikt?	Schwanden
I.1.e	In welchen Kanton gehörig?	Linth.
I.2	Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden.	ein halbe Stund Jn dem Bezirk 1/4 Stund 63 Hauser Jn dem Bezirk 1/2 Stund 54. Haüser
I.3	Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe.	dorfschafften keine, aber entlegene Hauser etlich Bej einander
I.3.a	Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und
I.3.b	die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt.	die antw: folgt bej frag Numero 12.
I.4	Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise.	Bis zur gemeinde Matt 1 Stund
I.4.a	Ihre Namen.	Matt.
I.4.b	Die Entfernung eines jeden.	Jst oben Bej Numero 4. Beantwortet.
II. Unterricht.
II.5	Was wird in der Schule gelehrt?	Leßen und Schreiben.
II.6	Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange?	Jm Winter alle Tag im Sommer Wochentlich 3 Tag. Wie obvermeldt.
II.7	Schulbücher, welche sind eingeführt?	denn Lehrmr osterw. Biblische geschicht. gelert u: Neu Testam:
II.8	Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten?	1tens von Buchstaben bis Endlich Religions u: Sitten Vorschrifften.
II.9	Wie lange dauert täglich die Schule?	Von Morgen 8 Uhr bis 1 uhr nachmittag
II.10	Sind die Kinder in Klassen geteilt?	Nein!
III. Personal-Verhältnisse.
III.11	Schullehrer.
III.11.a	Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise?	Die Gemeind, durch das freje Mehr.
III.11.b	Wie heißt er?	Felix Freüler der Gemeinds Pfarrher.
III.11.c	Wo ist er her?	von Glarus
III.11.d	Wie alt?	67. Jahr.
III.11.e	Hat er Familie? Wie viele Kinder?	Jst in der Pfarr Tabelle.
III.11.f	Wie lang ist er Schullehrer?	so Lang er Pfarer War
III.11.g	Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf?	Jst auch in d. geistlichen Tabell. vermelt. \|\|[Seite 2] Jst in der Tabelle der geistlichen Lehrer. Beantw:
III.11.h	Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche?	die Seelsorge d. Gemeind. oben Bemelt
III.12	Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule?	150 Kinder
III.12.a	Im Winter. (Knaben/Mädchen)
III.12.b	Im Sommer. (Knaben/Mädchen)
IV. Ökonomische Verhältnisse.
IV.13	Schulfonds (Schulstiftung)	dergleichen sind.
IV.13.a	Ist dergleichen vorhanden?	Ja!
IV.13.b	Wie stark ist er?	1350 fl.
IV.13.c	Woher fließen seine Einkünfte?	von obigem Capital d. Zins.
IV.13.d	Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt?	Nein!
IV.14	Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches?	Ohne obvermeldtes nichts,
IV.15	Schulhaus.
IV.15.a	Dessen Zustand, neu oder baufällig?	Mitleren Baustands.
IV.15.b	Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude?	Ja. Jm Pfarrhaus.
IV.15.c	Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel?
IV.15.d	Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten?	die Schulgemeind.
IV.16	Einkommen des Schullehrers.
IV.16.A	An Geld, Getreide, Wein, Holz etc.	fl. 85.
IV.16.B	Aus welchen Quellen? aus	Kirchen u: Schulguth
IV.16.B.a	abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)?	fl. 59. Randnotiz Wie viel aus Jedem!
IV.16.B.b	Schulgeldern?
IV.16.B.c	Stiftungen?
IV.16.B.d	Gemeindekassen?
IV.16.B.e	Kirchengütern?
IV.16.B.f	Zusammengelegten Geldern der Hausväter?
IV.16.B.g	Liegenden Gründen?
IV.16.B.h	Fonds? Welchen? (Kapitalien)	von Schul Capital. 26 fl.
Bemerkungen
	Schlussbemerkungen des Schreibers
	Unterschrift