Nyon (Transkription Nr. 1683)
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- Nyon (Niedere Schule, Mädchenschule, reformiert)
Nyon Ecole de Jeane Baud
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
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| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. | Nyon chez lieu de District. |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? | |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? | |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? | |
| I.1.d | In welchem Distrikt? | Nyon. |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? | du Leman. |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. | celles de la Commune. |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. | Nul autre que la Commune de Nyon. |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und | |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. | Jl n'y a que Nyon |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. | ||[Seite 2] Jl y en a plusieurs autres à Nyon |
| I.4.a | Ihre Namen. | Jl y a trois régens et plusieurs petites écoles. |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. | Dans la même Commune. |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? | Distribués. |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? | Dans la mienne, j'enseigne la lecture: la dentelle et à coudre & a tricotter. |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? | En hiver et en Eté. |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? | Cathechisme d'ostervald & Psaumes de David. |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? | |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? | En hiver sept heures par jour et en été huit heures |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? | Personne |
| III.11.b | Wie heißt er? | Jeanne Baud née Crochat. |
| III.11.c | Wo ist er her? | de Nyon |
| III.11.d | Wie alt? | ||[Seite 3] 27 ans |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? | point |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? | neuf ans |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? | chez sa soeur Gabrielle Crochat a qui elle aidoit à montrer à ses écolières. |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? | Non |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? | quinze |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) | filles: hiver et Eté |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? | |
| IV.13.b | Wie stark ist er? | |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? | |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? | vingt batz par mois par écolières |
| IV.15 | Schulhaus. | Point |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? | |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? | |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? | L'institutice louë un appartement quelle paye Six Louïs d'or par an, pour avoir une {grande} Chambre propre à tenir Son école |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? | Le proprietaire de la maison |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | ||[Seite 4] Point. |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. | |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | Nihil |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? | |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? | |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? | |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | Nihit |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | Nihil |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | ||
| Unterschrift | ||