Aubonne (Transkription Nr. 1781)
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- Aubonne, 2. Klasse (Vermengte Schule/niedere Schule, Knabenschule, reformiert)
Réponses de l'Jnstituteur de la 2.de Classe du Collège d'Aubonne.
| I. Lokal-Verhältnisse. | ||
|---|---|---|
| I.1 | Name des Ortes, wo die Schule ist. | Aubonne. |
| I.1.a | Ist es ein Stadt, Flecken, Dorf, Weiler, Hof? | Non. |
| I.1.b | Ist es eine eigene Gemeinde? Oder zu welcher Gemeinde gehört er? | C'est une Commune de près de 1400 ames. |
| I.1.c | Zu welcher Kirchgemeinde (Agentschaft)? | De la même |
| I.1.d | In welchem Distrikt? | Jdem |
| I.1.e | In welchen Kanton gehörig? | Léman |
| I.2 | Entfernung der zum Schulbezirk gehörigen Häuser. In Viertelstunden. | |
| I.3 | Namen der zum Schulbezirk gehörigen Dörfer, Weiler, Höfe. | Sur ces objets, qui sont relatifs: — Voyez les réponses de mon Collégue Ninet. |
| I.3.a | Zu jedem wird die Entfernung vom Schulorte, und | |
| I.3.b | die Zahl der Schulkinder, die daher kommen, gesetzt. | |
| I.4 | Entfernung der benachbarten Schulen auf eine Stunde im Umkreise. | |
| I.4.a | Ihre Namen. | |
| I.4.b | Die Entfernung eines jeden. | |
| II.10 | Sind die Kinder in Klassen geteilt? | Classés |
| II. Unterricht. | ||
| II.5 | Was wird in der Schule gelehrt? | ||[Seite 2] La Lecture, l'Ecriture, le Catéchisme. l'Ortographe, l'Arithmêtique, la Géographie, le Chant des psaumes. &c. |
| II.6 | Werden die Schulen nur im Winter gehalten? Wie lange? | Toute l'année, excepté sept semaines de Vaccances. |
| II.7 | Schulbücher, welche sind eingeführt? | Ci devant, c'étoit seulement, le Testament pour la Lecture, le Catéchisme d'Ostervald pour la récitation & l'exercice de la mémoire. Depuis la Révolution, le Régent à pris sur lui, de faire les leçons de lecture à ses Ecoliers alternativement sur l'Ecriture Ste. sur l'Histoire par Roustan, sur les Oeuvres de Condillac en supprimant le mot, Monseigneur qu'il donnoit trop fréquemment à son jeune Elève. Pour l'exercice de la Mémoire, l'Jnstituteur a engagé autant que cela a pû dépendre de lui, ses écoliers, à se procurer, des abrêgés de Geographie & de Grammaire françoise, qu'il fait alterner avec le Catéchisme. ? |
| II.8 | Vorschriften, wie wird es mit diesen gehalten? | |
| II.9 | Wie lange dauert täglich die Schule? | 5 heures, les Lundi, Jeudi, & Vendredi, 3 heures les Mercredi & Samedi. 2 heures le Mardi |
| III. Personal-Verhältnisse. | ||
| III.11 | Schullehrer. | |
| III.11.a | Wer hat bisher den Schulmeister bestellt? Auf welche Weise? | Le Conseil & le Pasteur. |
| III.11.b | Wie heißt er? | Mc. Ls. Vionnet |
| III.11.c | Wo ist er her? | d'Aubonne & de St. Livre. |
| III.11.d | Wie alt? | ||[Seite 3] Quarante ans. |
| III.11.e | Hat er Familie? Wie viele Kinder? | Jl a sa femme & deux enfans. |
| III.11.f | Wie lang ist er Schullehrer? | Jci depuis le 9 Janvier 1786. |
| III.11.g | Wo ist er vorher gewesen? Was hatte er vorher für einen Beruf? | à St. Livre & à Yens, Régent depuis l'age de 16 ans. |
| III.11.h | Hat er jetzt noch neben dem Lehramte andere Verrichtungen? Welche? | Jl tient quelques pensionnaires, & fait une partie des fonctions de lEglise. |
| III.12 | Schulkinder. Wie viele Kinder besuchen überhaupt die Schule? | De 25 à 30, dont la plûpart, sont très négligens; sur tout depuis la Révolution. point de filles. |
| III.12.a | Im Winter. (Knaben/Mädchen) | |
| III.12.b | Im Sommer. (Knaben/Mädchen) | |
| IV. Ökonomische Verhältnisse. | ||
| IV.13 | Schulfonds (Schulstiftung) | |
| IV.13.a | Ist dergleichen vorhanden? | Un petit Jardin. |
| IV.13.b | Wie stark ist er? | Un Ecu par an. |
| IV.13.c | Woher fließen seine Einkünfte? | |
| IV.13.d | Ist er etwa mit dem Kirchen- oder Armengut vereinigt? | |
| IV.14 | Schulgeld. Ist eines eingeführt? Welches? | |
| IV.15 | Schulhaus. | |
| IV.15.a | Dessen Zustand, neu oder baufällig? | Vieux & prêt à tomber, du moins en partie |
| IV.15.b | Oder ist nur eine Schulstube da? In welchem Gebäude? | Le triste Logement du Régent, est, avec la Chambre de l'Ecole dans ce Batiment. |
| IV.15.c | Oder erhält der Lehrer, in Ermangelung einer Schulstube Hauszins? Wie viel? | 0. |
| IV.15.d | Wer muß für die Schulwohnung sorgen, und selbige im baulichen Stande erhalten? | La Commune d'Aubonne. |
| IV.16 | Einkommen des Schullehrers. | |
| IV.16.A | An Geld, Getreide, Wein, Holz etc. | ||[Seite 4] Huit sacs de Messel Douze Setiers de Vin Deux cent quatre vingt & six francs Une toise & demi de Bois de Sapin pr. chauffer les Ecoliers. |
| IV.16.B | Aus welchen Quellen? aus | La Commune paye |
| IV.16.B.a | abgeschaffenen Lehngefällen (Zehnten, Grundzinsen etc.)? | |
| IV.16.B.b | Schulgeldern? | |
| IV.16.B.c | Stiftungen? | |
| IV.16.B.d | Gemeindekassen? | |
| IV.16.B.e | Kirchengütern? | |
| IV.16.B.f | Zusammengelegten Geldern der Hausväter? | |
| IV.16.B.g | Liegenden Gründen? | |
| IV.16.B.h | Fonds? Welchen? (Kapitalien) | |
| Bemerkungen | ||
| Schlussbemerkungen des Schreibers | PS. Jl est urgent, pour la Classe du peuple, qui ne sent pas le prix de l'instruction, d'obliger les parens d'envoyer plus fréquemment leurs enfans aux Ecoles, qui en plusieurs endroits sont peu frequentées, même pendant l'hyver, et je me plains beaucoup à ce sujet. — Faire des invitations pressantes aux Communes des Campagnes, sur tout à celles qui possèdent beaucoup de biens Communaux, qu'elles fassent des pensions suffisantes pour avoir des Jnstituteurs instruits. — Changer, ou du moins modifier le mode d'instruction, en introduisant dans ces Ecoles quelques Livres élémentaires, sur tout pour apprendre les principes de la Langue Françoise. — Celui Jntitulé, Principes Généraux pour apprendre l'Ortographe sans savoir le Latin. par F: J: Durant, en y faisant cependant quelques petites corrections, est l'ouvrage en ce genre, le plus clair, le plus solide & le plus à la portée des enfans (de toutes conditions) que je connoisse. ? Les Filles et les Garçons, doivent sur tout, dès que les uns et les autres, ont atteints dix à douze ans, doivent être séparés dans les instructions, même dans celles des Pasteurs. Sans doute que si le Professeur François, eut connu aussi bien que moi, les dangereux & graves inconvénients qu'il y a pour les moeurs, dans un pareil mélange: Jl n'auroit pas hazardé de dire, dans son 6.eme Discours sur lEducation qu'il n'y en avoit aucun. Ces punitions qui choquent également la pudeur & la décence, que de nos jours on n'a pas eu honte, dans certaines Ecoles, d'administrer, même à de grandes Filles, de 15 à 16 ans, présence les garcons du même âge doivent à jamais être interdites, pour les élèves de l'un et de l'autre séxe; dans toutes les Ecoles d'une République régénérée. | |
| Unterschrift | ||